《金华职业技术学院报》  
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聚焦双高建设在提标 聚力本科申办再提质

—金职院召开 2021 年度全体教职工大会
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(记者 王璐)一年春作首,万事行为先。 3 月 4日,金华职业技术学院 2021 年全体教职工大会在实验剧场召开。 党委书记王振洪主持会议并作重要讲话, 校长梁克东代表学校作 2021 年工作部署。

校党政领导班子,校部门中层、二级学院党政负责人等教师代表在实验剧场主会场参会。

大会以视频形式总结回顾了自 2019 年学校入围高水平学校 A 档建设单位以来,在党建思政工作、专业集群发展、人才队伍建设、服务区域发展、学生服务管理、对外合作交流、内部治理改革等方面取得的成绩,再现了一年多来,金职人用实干和拼搏诠释的“新突破”!

“金职感恩有您! ”校长梁克东在讲话中首先代表学校向全体教职工一年来的辛苦付出与努力奋斗致以了诚挚的感谢。 他说,成绩代表过去、奋斗属于未来。 2021 年,是“十四五”开局之年、双高建设关键年、更是建党百年,机遇与挑战并存,全校上下要继续绷紧疫情防控这根弦, 持续增强师生安全感,并在此基础上,高质量完成 2021 年重点工作———一是要强化思想阵地意识, 全面从严治党再加压。加强党对学校的全面领导,牢记立德树人根本任务,聚力党建引领、聚力思政宣传、聚力清廉建设,推进全面从严治党向纵深发展。

二是要强化改革创新意识, 内涵建设发展再加力。内涵建设始终是学校发展的核心动能,唯有持续聚焦专业集群改革、聚焦教育教学改革、聚焦人事分配改革,才能让内涵建设更具核心竞争力。

三是要强化系统集成意识, 品牌特色打造再加劲。要放眼长远、奋进当下,深化学生管理服务、深化专创就业融合、深化质量品牌建设,强化全局意识、系统思维,综合集成、数字赋能,攥紧拳头、体现合力,创建品牌、打造特色。

四是要强化开放融合意识, 多元平台构建再加速。要以更为开放的思维,高标准打造高端产教融合平台、高规格打造精准科研服务平台、高起点打造职教研究咨政平台、 高质量打造国际合作交流平台,融合不同主体的资源,实现共赢共生。

五是要强化拼搏争先意识, 人才队伍建设再加紧。 人才问题始终是学校改革发展的核心问题和头等大事,学校要加大力度、加快进度,靶向引才、自主育才,抓实教师队伍建设、抓实学工队伍建设、抓实干部队伍建设,打造一支“勇争第一、敢闯唯一”的人才队伍。

六是要强化师生为本意识, 管理服务效能再加强。 以师为尊、以生为本,是学校办学治校的第一理念,也是一切工作的首要遵循,要推动群团工作出彩出新、推动体制机制有力有序、推动幸福校园日新日美,不断提升管理服务效能,确保学校决策、执行与监督职能的运转顺畅、运行高效。

党委书记王振洪作题为 “聚焦双高建设再提标、 聚力本科申办再提质———以全面从严治党引领支撑现代化先行校建设”的重要讲话。就如何更好地推进学校改革发展,王振洪强调:

一要坚持党建引领,夯实先行校建设基础。学校要在现有基础上再上一个台阶, 打造社会主义现代化先行校,就要坚持正确政治方向,必须以政治建设为统领,坚持马克思主义的指导地位,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针;要着力提高“政治三力”,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在办学治校的重大问题和关键环节上保持头脑清醒, 坚持用党中央精神和习近平总书记重要讲话精神分析形势、指导实践、推动工作;要重点抓实基础工作,充分发挥党委领导核心作用,在谋划内涵发展、引领改革创新、深化“双高” 建设等方面努力凸显党委的责任意识和使命担当。

二要坚持提标攻坚,落实先行校建设举措。在产教融合上提标攻坚,围绕“产教利益共同体”建设,打造产教融合的“金华模式”,抓好重大平台、重要机制、重点项目;在科技服务上提标攻坚,着力强化高层次科研项目立项、 着力推进技术创新服务平台建设、着力抓好科研创新服务团队打造;在师资建设上提标攻坚,全面实施好“尖峰引才”和“攀峰培才”计划,全面推进好“百工首席”“千师入企”项目,全面深化人事制度优化人事管理;在成果凝练上提标攻坚,加快补短板、强弱项,在传统优势领域进一步增强优势,强化教学成果凝练、强化职教理论研究,真正打造出金职的品牌、彰显出金职的引领性。

三要坚持治理创新,筑实先行校建设环境。要优化管理机制, 持续激发校内各单位的工作主动性和办学积极性,优化二级管理、优化目标考核、优化分配办法; 要强化服务效能, 拒绝 “慵懒散冷”,各学院、部门要主动靠前服务师生、提高服务效能;要深化智慧育人,加快建成形态支撑、数据驱动、政策保障、精细管理、精准服务的智慧育人共同体,促进学生工作高质量发展;要细化文化建设,坚持“一张蓝图绘到底”,依托校融媒体中心,进一步建好机制、明晰任务,建强一个网络文化阵地、擦亮一批校园文化景观、做深“一校多品”的文化品牌、办好一系列主题文化活动。

四要坚持本科突破,谋实先行校建设前景。要标准先行,紧跟“指挥棒”,主动对标《本科层次职业教育专业设置管理办法》, 加大补齐短板的力度, 争取早日达到本科专业办学标准; 要认识先行,树牢“风向标”,思想上要更重视、认识上要更到位、落实上要更迅速,在深化职业教育改革中当好“领跑者”和“示范者”;要条件先行,组装“新引擎”,发狠劲补短板、重布局扬优势、善协同强合力,强化高层次人才团队的培育、打造高层次技术技能人才培育高地;要方案先行,把稳“方向盘”,统筹谋划、协同发力,把谋划本科与“双高”建设、“十四五”发展紧密结合,对照本科层次职业学校及其专业的设置标准和要求查漏补缺, 夯实发展本科层次职业教育的基础。

各部门、学院教职工分别在明德报告厅、明理会议室及各二级学院共十三个分会场收看了同步视频直播。

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